昨天家长群突然有人发了一句：

　　“你们家孩子是不是都在学编程啊？少儿编程到底要不要学？”

　　结果群里瞬间炸锅了。

　　有人说：现在小学信息课都开始教代码了，不早点学怕跟不上。

　　也有人说：别跟风，孩子兴趣才最重要，不然花钱也白搭。

　　还有家长直接发了截图：我儿子报了半年班，现在能写小游戏了。炫耀之意不言而喻。

　　我看到这些聊天记录的时候明显感觉到，不知道从什么时候起，少儿编程已经不是个别家长在考虑的问题，已经成了大部分家长在考虑的现实问题。

　　事实上国外重视少儿编程要比国内早的多。

　　英国，孩子从5岁起就开始接触编程课；芬兰，通过编程教育培养孩子的“思维方式”；美国，编程课已经进入幼儿园、中小学……

　　为什么国外这么重视少儿编程？

　　据我国外的家长朋友解释：编程就是他们培养孩子“通用能力”的一个重要方式，从逻辑能力、问题拆解，到抽象表达、创造力激发都能通过少儿编程来训练，能让孩子受益终生。

　　那国内的孩子又为什么要学呢？

　　大部分家长考虑的是“升学”问题。如今越来越多的学校开始招收科技特长生，短短一两年的时候，很多省份招收科技特长生的学校就翻了一番。很多重点高中可能你分数不够，但如果获得足够分量的青少年编程奖项也可以作为特长生招收，乃至于大学也一样。

　　那自家孩子到底该不该学？适合什么年纪开始？该学什么内容？怎么挑靠谱机构？

　　今天就来理一理少儿编程这件事：

　　该不该学，见仁见智，如果您希望让自己的孩子培养思维能力和逻辑能力、希望孩子能又更好的升学机会，那就可以让孩子学一学。

　　什么时候学、学什么可以看这里：

　　怎么挑选机构？

　　根据我家孩子在爱因森学少儿编程的经验，主要看准三个关键词：

　　是否有试听（不试学怎么知道好坏）

　　是否分阶段体系清晰（不同年龄对应不同内容）

　　是否项目实战+教学反馈透明

　　都有的再考虑，另外再加一点，我选爱因森就是看重爱因森办学时间久，经验丰富，不会跑路，这算是一项培训机构选择的参考指标，家长们也可以参考一下。