| 学年 |
序
号 |
课程名称 |
授课
方式 |
证书 |
课件教学目标 |
能力水平 |
第
二
学
年 |
27 |
合计 |
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| 26 |
就业指导 |
理论 |
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学院根据学生的就业需要,对学生进行的心理和职业辅导。 |
基本达到建筑公司,地产公司,装饰公司室内外总体装饰设计师及工程监理的标准。 |
| 25 |
毕业论文
(含答辩) |
理论
+上机 |
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本课程主要是通过教师的讲解和实例分析,让学生利用所学专业知识进行主题性的设计,从而熟练掌握设计流程,初步具备装饰设计的能力。能利用软件和其他造型手段进行商业设计和艺术设计。能根据客户的要求独立完成设计项目。 |
| 24 |
工地实习 |
理论
+实践 |
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本课程主要是由学院联系或者安排,由专业老师带队到施工现场了解建筑装饰的施工工艺及流程,进而理论联系实际的了解装饰施工中的各个环节及重点。 |
| 23 |
沟通与签单
技巧 |
理论
+实践 |
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本课程主要是围绕家装企业的营销管理,围绕设计师与客户之间的沟通与合作,以及铸造企业的团队精神,阐释了最前沿的管理思想及家装企业设计师有效签单的“道”与“术”等问题。 |
基本达到建筑装饰公司建筑装饰设计师和室外效果图高级表现师的标准。 |
| 22 |
建筑装饰设
计(建筑外
观设计) |
理论
+实践 |
|
本课程旨在培养学生初步了解公共建筑装饰设计的基础知识,基本方法和步骤。理解建筑设计与室内设计的互动关系,使学生设计的作品既具科学性,又有艺术性;既能满足功能要求,又有文化内涵。同时掌握装饰设计的基本原理与规律,具备徒手表现能力,掌握室外装饰设计的基本方法、具备计算机辅助设计技巧,了解并掌握建筑装饰设计的一般方法。 |
| 21 |
商务谈判 |
理论
+实践 |
|
该课程采用理论与实践相结合的教学手段,在教学中集中讲授商务谈判基础概念、商务谈判各阶段的特点和策略、价格谈判、商务谈判礼仪等相关知识,同时辅以大量案例分析、谈判场景模拟,作业讲评等手段增加学生的应变能力,使学生在走上工作岗位后能够具备积极的心态,较强的表达能力和团队意识。 |
基本达到装饰公司效果图高级表现设计师的标准。 |
| 20 |
三维艺术表
现(VRAY) |
理论
+上机 |
|
本课程旨在培养学生学习3dmax软件的操作方法,及3dmax建模、灯光、材质、渲染,快捷键及渲染插件vary等软件的操作方法及效果图的高质量渲染制作。 |
| 19 |
3D效果图
制作 |
理论
+上机 |
3D国际认证 |
| 18 |
室内设计(
家装、工装、
展示) |
理论
+实践 |
|
本课程是本专业的核心课程。通过本课程教学,熟悉室内设计的风格、流派,系统了解和灵活运用室内设计原理。掌握人居环境室内设计的一般规律。掌握非限定性主要公共空间室内设计的一般规律。使学生了解室内设计的基本知识、基本方法和步骤。理解建筑设计与室内设计的互动关系,提高室内空间环境的组织营造能力。为设计出优美、舒适的室内环境打下坚实的基础。综合掌握和协调解决室内各系统的主要问题和矛盾。 |
基本达到装饰公司室内设计师的标准。 |
| 17 |
建筑及装饰
手绘表现技
法 |
理论
+实践 |
|
本课程旨在培养学生综合运用手绘表现技法,从基础性知识入手,介绍单体表现,材质表现、光影关系,空间性质与表达技巧。使学员能够清楚地认识到如何把设计思维转化为表现手段,如何灵活地、系统地、形象地进行手绘表达。 |
| 16 |
色彩构成 |
理论
+实践 |
|
主要让学生掌握丰富的色彩语汇及最基本的调色方法,扩展并提高学生的色彩感知力。其目的为图形设计类学生提供设计原理及色彩表现能力的绘制支持。同时培养学生对于视觉艺术形式的创造性思维方式,具备较高的色彩审美能力,在设计实践中灵活运用,创造出更新、更美的色彩作品。 |
| 15 |
平面构成 |
理论+实践 |
|
主要培养学生的造型能力和够图纸能力,提高学生的形式感觉。 |
| 14 |
素质教育 |
理论 |
|
培养学生良好的职业心态、职业礼仪、职业要求,理解上学即上班的理念。通过课件学习,正确规划职业生涯,并以正确的学习方法学习,具有良好的职业道德,为职业做好心理上的准备。 |
第
一
学
年 |
13 |
合计 |
|
|
|
|
| 12 |
就业指导 |
理论 |
|
学院根据学生的就业需要,对学生进行的心理和职业辅导。 |
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| 11 |
阶段课程
设计 |
理论
+上机 |
|
本课程主要是通过教师的讲解和实例分析,让学生利用所学专业知识进行主题性的设计,从而熟练掌握设计流程,初步具备装饰设计的能力。能利用软件和其他造型手段进行商业设计和艺术设计。能根据客户的要求独立完成设计项目。 |
可到建筑及装饰公司从事装饰设计工作,(已掌握建筑装饰设计基本程序,掌握了建筑识图,读图,绘图的基本能力,掌握了建筑装饰材料运用的能力,掌握了常用的施工工艺及流程,能完成装饰预算报价表,能熟练)。 |
| 10 |
图像处理及
后期制作
(PS) |
理论
+上机 |
photoshop
产品认证
产品专家 |
本课程主要学习PHOTOSHOP在效果图方面的具体应用,学习PHOTOSHOP的色彩,明暗调
整,质感增强,后期景观的合成,相机视点匹配,效果图的暗房加工,模型精简,质感增强,特效制作;扫描,打印效果图的构图,色彩;建筑室内外效果图后期处理;高品质效果图的制作;合成彩色二维平面图。 |
| 9 |
三维立体设
计(3D/ls) |
理论
+上机 |
3D国际
认证 |
本课程主要学习3dmax软件操作方法,建模,灯光材质,快捷键,渲染及渲染插件lightscape等软件操作方法及效果图渲染技巧。 |
| 8 |
计算机辅助
设计(CAD) |
理论
+上机 |
CAD国际
认证 |
本课程主要学习AutoCAD基本操作;图层、精确绘图等绘图辅助工具;显示控制;二维绘图与编辑命令;文本、图表与尺寸标注有关知识;图块、设计中心等快速绘图工具;建筑施工图与室内装饰施工图的绘制;以及三维建模知识。 |
| 7 |
施工工艺与
预算 |
理论
教室 |
|
本课程旨在培养学生掌握建筑装饰设计、建筑装饰施工技术、建筑装饰工程概预算与报价等课程的基础,通过学习,使学生掌握建筑装饰各部分构造,合理选材,正确布置构造结构,掌握建筑装饰工程的构造设计原理和方法。 |
具备建筑制图识图及简单手绘图纸的能力;了解常用建筑装饰材料的应用、施工工艺及装饰构造,能完成常用建筑装饰总体预算及结算,可到建筑及装饰公司从事工程监理工作。 |
| 6 |
画法几何
·制图 |
理论
教室 |
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本课程旨在培养学生装饰工程制图与识图的基本知识、投影原理与形体图样的画法、工程结构的表达方法、轴测投影与透视投影、建筑装饰工程制图的标准与特点、家具制图的标准与特点、室内结构设施与设备安装制图特点及室内装饰工程图样的识读。 |
| 5 |
色彩 |
理论
+实践 |
|
本课程旨在培养学生健康的审美观,提高学生的文艺修养和鉴赏水平;使学生掌握色彩产生的基本原理、以及类别和性质。掌握一定的色彩表现技能和色彩造型能力,树立正确的色彩审美意识。理解色彩与设计之间的关系。为学习专业、进行创作以及将来在软件专业学习和图形设计能力方面打好基础。 |
具备一定的审美能力及文件编辑;排版;输出,邮件收发,常用电子表格的制作,可担任图文公司担任图文排版工作人员及担任办公室文秘。 |
| 4 |
设计素描 |
理论
+实践 |
国家动漫
游戏产业
振兴基地
培训认证 |
本课程旨在培养学生健康的审美观,提高学生的文艺修养和鉴赏水平;使学生掌握素描的基础知识、基础理论和基本技能,具有正确的观察方法和坚实的造型能力,从而正确、生动、深刻地表现对象;为学习专业、进行创作以及将来在软件专业学习和图形设计能力方面打好基础。 |
| 3 |
计算机文化
基础 |
理论
+上机 |
全国计算
机信息高
新技术认
证 |
为公共必修基础课。该课程通过课堂讲授,教师举例分析演示及上机实践,使学生了解和熟悉计算机的基础知识与基础操作技能,掌握Office办公软件,能进行简单的办公自动化处理;并为学生进一步使用计算机和学习计算机有关知识打下扎实基础。 |
掌握Office办公软件,并能进行常规的办公室自动化处理,基本达到办公室文员水平。 |
| 2 |
素质教育 |
理论 |
|
培养学生良好的职业心态、职业礼仪、职业要求,理解上学即上班的理念。通过课件学习,正确规划职业生涯,并以正确的学习方法学习,具有良好的职业道德,为职业做好心理上的准备。 |
| 1 |
军训 |
|
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培养学生团队精神,遵守纪律,一切行动听指挥。为后期专业课程学习做好纪律上的准备。 |